De Social Media Trainer versterkt uw training door deelnemers realistisch en veilig te laten oefenen met de druk van social media tijdens een crisis.
4 redenen om voor onze software te kiezen:
Als trainer plaatst u berichten voorafgaand aan of tijdens de oefening. Berichtgeving die het oefenteam verspreidt, ziet u real-time binnenkomen. Zo kunt u de oefening op elk gewenst moment bijsturen.
Na afloop van de training genereert u met een druk op de knop een rapportage waarin alle berichtgeving terug te lezen is. Onmisbaar voor een complete rapportage en evaluatie van de oefening.
In een afgesloten, veilige omgeving worden deelnemers geconfronteerd met berichtgeving van bronnen als NOS, Twitter, CNN, Nu.nl, etc.
Indien gewenst passen wij de look & feel van de regionale media in de betreffende regio.
Tijdens een crisis komt er teveel informatie op u af. Dat is niet te voorkomen.
Wat u wel kunt doen is voorbereiden, zodat u weet wat u moet doen. En zodat u minder snel tegen uw eigen beperkingen aanloopt, waardoor de organisatie dieper in de problemen raakt dan nodig.
Wij geloven dat elke crisis beter voorkomen of sneller opgelost kan worden, als mensen hun creativiteit optimaal inzetten voor het bedenken van oplossingen.
Met de Social Media Trainer leert u omgaan met de druk van social media, zodat u niet overweldigd raakt. U maakt van iedere crisisoefening een realistische oefening door deelnemers in een besloten omgeving te confronteren met (social) mediaberichten. De deelnemers van de training maken met behulp van de Social Media Trainer een omgevingsanalyse, reageren op berichten en kunnen zelf berichtgeving verspreiden.
Social Media Trainer is gemaakt voor organisaties die trainingen geven op het gebied van crisismanagement en crisiscommunicatie.
Wij kunnen de Social Media Trainer aan uw behoefte aanpassen. Bijvoorbeeld door deze aan te passen aan de look & feel van de regionale media in de betreffende regio.
Vraag hier uw offerte aan en binnen 24 uur komen we bij u terug.
Wij nemen binnen 24 uur contact met u op.
